Barroymath 6e2
Open menu
  • Dernières leçons
  • Documents
    • 1. Cartes d'identités
      • Triangles
      • Quadrilatères
      • Cercle
    • 2. Conversions
    • 3. Constructions
      • Parallèles - Règle Equerre
      • Perpendiculaires - Equerre
      • Angles 1
      • Angles 2
      • Médiatrice au compas
      • Symétrie axiale ( équerre )
      • Symétrie axiale ( compas )
    • 4. Virgule
    • 6. Formules
    • 7. Informatique
  • DM
    • DM n°23
    • DM n°22
    • DM n°21
    • DM n°20
    • DM n°19
    • DM n°18
    • DM n°17
    • DM n°16
    • DM n°15
    • DM n°14
    • DM n°13
  • Cahiers
    • Leçons
      • P1. Nombres
      • P8. Opérations
      • P14. Divisions
      • P20. Fractions
      • P28. Proportionnalité
      • P34. Statistiques
      • P38. Volumes
      • P44. Avec une règle
      • P47. Avec un compas
      • P52. Avec une équerre
      • P59. Avec un rapporteur
      • P64. Périmètre
      • P67. Aire
      • P70. Symétrie axiale
    • Documents
  • Labomep
  • OUTILS
    • Scratch
    • Construction libre
    • Programme libre
  • Compétences
    • Sacoche
    • Grille
    • Fiches
      • Aire 1
      • Fractions 1
  • Métiers

Page 20

Fractions

6.N30   Interpréter une fraction comme un quotient  
6.N31   Demi-droite graduée : lire ou placer un quotient de nombres entiers dans des cas simples.  
6.N32   Utiliser une fraction pour exprimer et calculer un partage d'une quantité  
6.N33   Connaître le sens de l'expression « prendre ...% de ... », savoir appliquer un taux de pourcentage.  
6.N34
  Reconnaître des écritures fractionnaires égales dans des cas simples.
 
6.N35
  Connaître / utiliser les fractions décimales.